自我们出生的那一刻起，我们就开始接触并学习汉语，这门语言深深烙印在我们的灵魂之中。从小学开始，我们正式系统地学习语文学科，这是因为语文不仅是三大基础学科之一，更是因为它在日常生活中应用广泛，重要性不言而喻。
无论是为了升学考试，还是为了日常生活甚至未来的社会工作，掌握好语文无疑会为我们带来诸多好处。而写作，作为语文学习的关键，从小就被学校视为重点培养的能力。
小学生虽然知识储备能力相对有限，但他们的想象力却极其丰富。他们愿意用独特的方式去创作，去表达。他们受到现代文学和古代文学的共同熏陶，写出的诗句也颇有趣味。网络时代下，他们的作品得以迅速传播，甚至有人因此成为当代小诗人。
小学生的“即兴创作”真实又生动，让人忍俊不禁。比如那首《老师上厕所》的打油诗，以幽默的方式描述了老师日常的一面，老师看完可能都会觉得孩子们太逗了。这样的师生关系让人羡慕，网友纷纷表示如果自己的爸爸知道了孩子们这么有才华，估计会高兴得给孩子放半个月的假。
除了打油诗，还有现代版的《游子吟》，这位同学用丰富的想象力重新解读了母爱的伟大。不过也有网友调侃，不知道妈妈看到这样的解读会不会“拿起慈母手中的剑”。
那么，如何培养小学生的写作能力呢？家长可以和孩子一起制定学习计划，监督孩子完成。增加孩子的阅读量是关键，只有肚子里有墨水，写作时才能得心应手。家长还可以带孩子接触新鲜事物，开阔视野，让孩子从更多角度看待世界。
丰富的想象力是人类与生俱来的能力。我们应该正确引导学生，让他们的想象力在写作中发挥更大的作用。小学生的文字创作能力让人惊叹，他们用自己的方式表达对这个世界的理解，让我们期待他们未来的表现。
