在语言的巧妙变化中，字句的构造展现出独特的魅力。我们以“把字句”和“被字句”为基石，进一步语言的丰富性。
看，一个同志精力充沛，巧妙地将那根扁担扛了起来，展示着他的力量和技巧。这就是“把字句”的魅力，主语把宾语动作，清晰明了。如果我们从另一个角度描述，可以说扁担被那个同志弄起来了，这就是“被字句”，在核心动词前面，宾语被主语动作。
想象那雨水如淘气的小孩，淋湿了小菲的衣服。而我们的小菲，可能是个善于颠覆史实、能举出各种令人信服的证据的历史迷。她的衣服被雨水打湿了，这被动句式让人感受到事情的无常和不可避免。
同学们赋予我一项任务，我成为了他们的皮鞋匠。我专注地看着妹妹，然后乌云被风吹散了，一切恢复明朗。这其中的“把字句”和“被字句”，使描述更加生动有趣。比如，“我把手帕洗干净了”，清晰表达了我的动作；“手帕被我洗干净了”，则突出了手帕的被动状态。
月光如水，照亮了一切。一个接一个的浪花，被月光映照得雪亮，朝着岸边涌来。在这诗意的语言中，我们可以想象一个小孩撑着小船，自由自在地在水中前行。“少先队员黄元明把盲人叔叔搀过了马路”，这样的“把字句”让我们看到了黄元明的助人为乐精神。
有时候，“被字句”也充满了惊喜。比如，“盲人叔叔被少先队员黄元明搀过了马路”，我们看到盲人叔叔的顺利过马路是少先队员黄元明的帮助实现的。还有，“一条越江隧道被工人们开凿出来了”，展现了工人们的辛勤努力和成果。
再来说说“闲书”。我们赶紧把闲书藏起来，这是一个简单的“把字句”。但在某些情况下，我们也会说闲书被我们赶紧藏起来了，这就是“被字句”。这种变化使得语言更加多样和丰富。
让我们来看看这个句子：“他被小狗咬了。”这个句子既可以看作“把字句”，也可以看作“被字句”。这种双重性使得语言更加灵活多变。“把字句”和“被字句”的训练，能帮助我们更深入地理解和欣赏语言的魅力。它们让语言变得丰富多彩，充满了无尽的变化和可能性。
