学生会长“歪”了：学校与社会的双重反思
近期，关于高校学生会的一些新闻引起了广泛关注。一系列事件揭示了学生会中的一些不良现象，引发了对学生会职能及其内部文化的深刻反思。其中最为引人深思的是学生会干部的行为态度问题，似乎在某些高校中，学生会已经偏离了其原有的轨道，走向了官僚化的误区。
学生会的初衷是什么？一直以来，学生会都是一个由学生自发组成的群众组织，它的主要职能是服务学生群体，代表学生参与学校事务，增进学生福利。在一些高校中，学生会的职能出现了异化。原本的服务性质被忽略，取而代之的是官僚化的运作模式。在这样的环境下，学生会干部仿佛手握大权，身份高人一等。他们不仅在处理学生事务时表现出强烈的“官本位”思想，甚至在日常生活中也表现得十分傲慢。这种风气严重影响了学生会的形象和声誉，引起了公众的广泛关注。为了应对这一问题，已经有高校开始采取措施，发起了所谓的“学生干部自律公约”，呼吁学生干部恪守学生本分，反对官僚作风。问题的根源并不在学生干部本身。他们之所以表现出这样的行为模式，很大程度上是因为受到了学校和社会的共同影响。在学校中，学生会成为了一种可以获得利益的地方。一些学生通过钻营学生会来获得各种好处，比如保研加分、隐性福利等。这种风气促使学生会干部们更加注重权力地位而非服务同学的理念。同时社会上对权力的崇拜也影响了学生的价值观。如果学生在日常生活中感受到的都是平等相待的氛围，接触到的都是懂得尊重下属的领导师长他们还会因为一点点权力而趾高气扬横着走吗？答案显然是不会的。因此我们需要反思学校和社会对学生的教育以及对学生的影响。学校应该重视对学生三观的教育推进学校内部的去行政化改革让学生“立志做大事”而非“立志做大官”。同时社会也应该反思自己的价值观导向营造一个尊重平等的社会氛围让学生自觉认同正确的行为体系而不是畸形的官场文化只有这样学校和社会的共同努力才能真正解决学生会官僚化的问题让学校回归其育人的本质让学生回归其纯真的初心。
