深藏于每一所学校的独特气质之中，校训，是浙大精神传承的基石。浙大的校训“求是、创新”，不仅承载着学校的精神面貌，更给予每一位学子精神的指引。
回溯历史长河，浙大的校训由来已久。早在1938年，竺可桢校长在广西宜山的开学典礼上，便提出了以“求是”为校训的理念。随着时间的推移，“求是”的内涵不断丰富，与“创新”相结合，成为新时期浙江大学的精神支柱。这一校训，不仅是对学子们学术上的要求，更是对他们人格品质的一种期许。
“求是”二字，源自古文，寓意着对真理的不懈追求。在浙大的学子中，这种精神体现在他们孜孜不倦的求学态度上，更体现在他们走向社会后的安身立命之基。而“创新”，则是现代社会的呼唤，是浙大学子创业率全国领先的重要原因。创业不仅需要创新意识，更需要浙大学子深厚的文化底蕴和求是精神。
说到浙大，不得不提的就是那首深入人心的校歌。1938年，著名国学家马一浮为浙江大学写下了校歌的歌词，后来经过著名作曲家应尚能教授的谱曲，正式成为浙江大学校歌。这首校歌，不仅展现了浙大的精神风貌，更成为连接每一位浙大学子情感纽带。
在校歌的传承中，有一段佳话。1992年，为了更方便地理解和传播校歌，朱兆祥和邓爽将校歌歌词译成了白话文。这一举动，不仅让更多人了解了校歌的内涵，也进一步增强了浙大学子的归属感。
近年来，《浙江大学校歌》在网友中受到了广泛的欢迎，甚至荣登最受网友欢迎的高校校歌榜首。这不仅是对校歌的认可，更是对浙江大学精神的认同。
浙大的校训“求是、创新”和校歌，不仅是学校的精神象征，更是每一位浙大学子心中的信仰。在这里，他们不仅追求学术的卓越，更追求人格的完善。这种精神，这种追求，正是浙江大学独特的魅力所在。在浙大的校园里，“求是、创新”的校训不仅是口号，更是行动指南。每一位学子都在用自己的努力和汗水，诠释着这一校训的内涵。他们不仅在学术上追求卓越，更在人生道路上追求真实和突破。正是这种精神，让浙江大学在国内外都享有盛誉。不仅如此，“求是、创新”的校训也深深影响着每一位校友的人生轨迹。无论是在哪个领域，无论是何种职业，他们都将这一校训作为自己的行事准则。他们用自己的行动，诠释着“求是、创新”的真谛，为社会发展做出贡献。我想说，浙江大学是一所充满活力和创新精神的高校。在这里，每一位学子都有机会实现自己的梦想，每一位学子都能感受到“求是、创新”的精神力量。这种力量，激励着他们不断前行，不断超越自我。在未来的日子里，浙江大学将继续秉承“求是、创新”的校训，为培养更多优秀的人才而努力。
