小学十一国庆节庆祝活动方案
一、指导思想
正值中华人民共和国华诞之际，为展现学校新风貌与灾后重建新气象，激发学校师生爱国之情、报国之志，我们根据上级文件精神和学校自身实际需求，特制定此国庆庆祝活动方案。我们以形式多样的活动为载体，营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律。
二、活动领导小组
组长负责宏观调控各活动流程，以加快新学校灾后重建步伐。副组长负责具体落实活动的实施、监督与宣传。其他组员及各班班主任负责配合完成部门活动的开展。我们特邀银奎负责环境消杀工作。
三、活动措施安排
1. “唱红歌，颂祖国”歌咏比赛：学校支部与工会联合组织教工开展此活动，各教研组与幼儿园及教师个人积极参与。通过比赛，选出优胜者，活动在高亢的《歌唱我的祖国》大合唱中圆满结束。
2. “迎国庆”板报比赛：大队部举行庆国庆板报专刊竞赛，各班在9月18日前完成板报制作，学校将进行评比奖励。学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动增添光彩。
3. 观看爱国主义影片：学校数字电影组播放《霍元甲》、《举起手来》等爱国主义题材影片，进行直观爱国主义教育。
4. 征文比赛：教导处组织庆国庆征文比赛，鼓励学生们为祖国生日献礼。
5. 综合整治与氛围营造：在国庆期间，我们将加强校园环境的综合整治工作，做到每日“一清扫三保洁”，彻底消除卫生死角。我们将加大安全教育力度，确保消防安全、交通安全、卫生防疫安全。我们还将结合板房实际，完成国旗、彩旗的悬挂、标语与对联的张贴等，渲染隆重氛围。
四、活动总结与反思
通过此次国庆庆祝活动，我们旨在激发全校师生的爱国热情，展现学校的新风貌与灾后重建的新气象。活动结束后，我们将对活动进行总结与反思，以便更好地为今后的活动积累经验。我们也希望通过此次活动，提升学生们的文明素养，形成优良的校风、学风和班风。
五、活动内容拓展
1. “寻找祖国的成长足迹”图片展：聚焦一个点，评选“我最喜爱的图片”，让学生在观看图片的过程中感受祖国的发展变化。
2. “爱我中华”演讲赛与“说说祖国的变化”故事赛：在少先队和儿童团层面开展活动，让学生用自己的语言表达对祖国的热爱和祖国的变化。
3. 全方位宣传发动：通过海报、集体广播等形式，营造热烈迎接国庆的气氛。举办红领巾专题广播、国旗下的讲话等系列活动，进一步提高师生的爱国热情。
六、活动目标
1. 通过观看图片、亲身体验等方式，让学生更加了解祖国的历史、文化和现状，培养民族自豪感。
2. 通过多种形式的活动，激发学生的爱国热情，增强民族凝聚力和向心力。
3. 通过活动的开展，提升学校的文化建设水平，展现学校的精神风貌。小学国庆节庆祝活动方案
一、活动背景与目的
为热烈庆祝中华人民共和国成立周年，激发少先队员的爱国热情，增强集体荣誉感，推动班集体建设，我校特举办以“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”为主题的国庆节庆祝活动。
二、活动时间与主题
活动时间：国庆节期间
活动主题：“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”
三、活动内容
1. 表达方式多样的艺术表演比赛：鼓励学生们选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国的热爱。
2. 国情知识竞赛：让学生们了解我国的国名、国庆节的由来以及祖国的辉煌历史，为自己是中国人而自豪。学习收集有关资料，培养信息搜集能力。
3. 欢度国庆的图文展示：展示师生共同搜集的国庆节的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
4. 校园氛围营造：引导学生观察国庆节来临之际周围环境的变化，如学校、单位门前的庆国庆标语、灯饰等。
四、活动方案实施流程
准备阶段（时间：9月XX日之前）
1. 张贴宣传海报推出活动方案。
2. 利用集体广播发动师生参与。
3. 在班主任层面和队干部层面开展专题会议，统筹安排活动。
具体实施阶段（时间：XX月XX日\~XX月XX日）
1. 开展专题红领巾广播。
2. 举办演讲赛、故事赛等比赛活动。
3. 举办图片展，展示寻找到的祖国的成长足迹。
4. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队等活动。
活动阶段（时间：XX月XX日升旗仪式）
宣布系列活动获奖名单，包括集体奖项（优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等）和个人奖项（朗诵、讲故事优秀个人，“我最喜欢的图片”优秀个人等）。
五、活动要求与细节安排
1. 学生统一着装（最好是校服），展现整齐的形象。
2. 加强学生纪律礼仪教育，保持会场秩序井然。
3. 比赛要求全员参与，确保每个学生都能感受到节日的氛围。
4. 设立奖项以鼓励优秀表现。
5. 活动具体分工明确，包括主持人、评委、摄影等职位的安排。
6. 活动结束后，及时整理场地，清理垃圾，保持校园卫生。
7. 活动材料（包括活动程序、朗诵、歌曲文稿等）整理后提交至少先队存档。
让我们共同期待这次小学国庆节庆祝活动的圆满成功！小学十一国庆节庆祝活动方案
一、活动目的与主题
为庆祝国庆节，加强学生的爱国主义教育，培养民族自豪感和参与活动的热情，我们策划了以“怀感恩之心，唱祖国赞歌”为主题的活动。
二、精彩活动安排
1. “我与国旗合个影”摄影比赛：
针对一、二年级的学生，要求作品包含“学生”和“国旗”元素，创意布局，手机拍摄亦可。择优选取优秀作品，以展示学生们的爱国情感。
负责人：朱燕萍
2. “祖国在我心”红歌合唱赛：
面向三、四年级的学生，各班自选爱国曲目，全班大合唱。活动将在国庆长假后举行。
负责人：（负责人姓名待确定）
3. “爱国情强国志报国行”主题征文活动：
针对五、六年级的学生，征文要求紧扣主题，彰显时代性，内容真实，情感真挚。可配发相关图片，注意避免抄袭。
负责人：（负责人姓名待确定）
4. “我和我的祖国”观影活动：
全体学生学习观看电影《我和我的祖国》，感受祖国的繁荣昌盛。
负责人：（负责人姓名待确定）
5. “感恩祖国”主题班会：
全体学生参与，通过班会活动，让学生更深入地了解祖国的历史与现今发展，增强对祖国的热爱与感恩之情。
负责人：（负责人姓名待确定）
三、新增方案——第三届“跳蚤市场”活动——“我赢未来”主题活动（可选方案）
为培养我校学生的节约意识、理财能力和社会实践能力，我们特别策划了第三届“跳蚤市场”活动——“我赢未来”。活动以体验为主要形式，创设情境让学生参与买卖过程。走读班的学生以卖家身份参与，住读部和一年级的学生以买家身份参与。卖家需要完成一系列任务如绘制宣传画、制作收支表等，而买家则用固定的钱款淘到自己心仪的宝贝。活动结束后将评选出销售小能手和淘宝小行家，并给予奖励。这不仅是一次购物体验，更是一次培养学生财商的机会。让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。本次活动将在九月三十日上午举行。地点设在大操场。全校师生共同参与。学校统一规划实施细节由年级部协调完成。
四、总结与展望
通过这些丰富多彩的活动，学生们将在欢乐中感受到爱国的热情，增强民族自豪感。这些活动也将为学生们提供锻炼能力、拓展视野的机会。让我们共同期待他们的精彩表现，共同庆祝这美好的节日！小学国庆节庆祝活动方案与旧物交易活动方案
一、小学国庆节庆祝活动方案
活动目的：
为庆祝国庆节，营造浓厚的节日氛围，激发全体学生的爱国热情，感受中华传统与诗文的魅力，我校决定举办一系列庆祝活动。
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，力求全员参与又不影响学生的学习。
活动方案：
1. 主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛
以班为单位进行集体歌咏比赛，歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主。
各班自己编排造型、指挥，统一服装，力求突出创新与特色。
评委现场打分，评出一、二、三等奖并给予奖励。
2. “我的青春我做主”风采展示
以“唱红歌、迎国庆”为主题开展个性风采展示活动。
各班积极动员，推荐有文艺天赋的学生参加学校节目选拔。
从选手中选拔出参加汇演的学生，经过强化训练后参加学校的汇演。
实施部分：
1. 学生将不需要的旧书籍、文具等物品带到学校，进行变旧为宝的活动。
学生对物品进行正确估价，根据货物的新旧程度给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则。
小店家需在店铺醒目位置挂放有家长与班主任签名的经营许可证，并按年级安排到指定位置摆摊。
2. 校园环保教育：
各小学对学生进行校园环保教育，安排专人检查所划分区域的清洁卫生。
活动后各年级部长要检查清洁卫生，并将结果纳入班级评价。
3. 若遇雨天，活动改为室内进行，有序流动淘换交易。
二、旧物交易活动方案
活动目的：
引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带到学校，进行整理、登记，从而培养学生的经济意识和环保观念。
活动安排：
1. 班主任提前根据学校划分的区域安排好各班的位置。
2. 学生提前向班主任申请，班主任根据申请分组、规划采购与出售时间及人员安排。
3. 班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，让更多同学参与到买卖角色体验中。
4. 各班主任引导学生正确估价物品，体现诚信为本的经商原则。
5. 班级经营团队协助班主任开展工作。
场地安排：
篮球场、小小世界等区域将按照年级划分销售区域。
在这金秋时节，我们迎来了庆祝建国伟大成就的日子。为了深化爱国主义教育，弘扬长征精神，我校决定举办一场别开生面的跑步与知识竞赛活动。这不仅是一场体育盛会，更是一次精神的洗礼。
一、活动概述
本次活动的主题是“长征精神与我们同行”。我们旨在通过跑步与知识竞赛相结合的方式，让学生们在锻炼身体的深入理解长征精神的内涵，激发爱国热情。
二、活动安排
1. 跑步比赛：我们将组织全校师生进行长跑比赛。这不仅是一次锻炼身体的机会，更是对长征精神中坚韧不拔、勇往直前的体现。
2. 知识竞赛：在跑步比赛结束后，我们将举办长征和国庆主题的知识竞赛。竞赛内容涵盖长征历史、英雄事迹、国庆相关知识等。答对的同学将获得纪念品。
3. 文艺表演：文艺表演将贯穿整个活动，学生们可以通过演唱革命歌曲、朗诵革命诗歌等形式，展示对长征精神的热爱。
4. 学唱革命歌谣：一、二年级的同学将学唱二首革命歌谣，并在现场进行比赛，展示学习成果。
5. 礼仪展示：三至六年级的同学需要学习新队章，学会少先队的各种礼仪，并现场展示。
三、活动要求
1. 希望全校师生能积极参与，共同为校园增添节日气氛。
2. 活动期间，请各班级认真组织，确保活动安全顺利进行。
3. 活动结束后，各班级需做好教室的清洁卫生与安全检查，确保学生安全离校。
本次跑步与知识竞赛活动，既是对长征精神的传承与弘扬，也是对全校师生爱国主义教育的实践。让我们共同期待这场精彩纷呈的活动，一起感受长征精神的魅力，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！
注：以下内容为附加的国庆节庆祝活动方案，可根据实际情况进行选择或调整。
一、小学十一国庆节庆祝活动方案一
为庆祝国庆节，-结合学校实际开展以下活动：以班级为单位开展演讲、朗诵比赛；举办黑板报比赛；利用班队会时间开展主题队会等。旨在通过一系列活动，让学生更加深入地了解国情、乡情，增长综合知识，激发爱国热情。
二、小学十一国庆节庆祝活动方案二
以建国周年国庆节为契机，以少先队活动为主要载体，-开展小岗位实践活动为主要途径的爱国主义教育。通过红领巾广播、黑板报比赛、主题队会等形式多样的活动，引导队员从爱家、爱父母做起，-全面提升队员的国家意识和爱国情怀。同时举办集体朗诵比赛，-进一步激发队员的爱国热情。评委安排指南：赛场环境与摄影支持（诚邀评委提前五分钟莅临）
尊敬的评委们、各位来宾：
大家好！在此，我们诚邀各位评委和嘉宾参与我们即将到来的活动，并提前五分钟抵达比赛场地，共同营造一种专业而又认真的比赛氛围。以下是关于场地布置和摄影支持的相关安排，希望能得到大家的协助与配合。
一、场地布置
我们诚挚地请求总务处在赛前精心布置比赛场地。从舞台背景、座位安排到音响设备的调试，每个环节都需要细致入微的准备。我们希望为参赛选手和观众提供一个舒适、专业的比赛环境，让每一位到场者都能感受到我们对活动的重视。
二、摄影支持
为了记录比赛的精彩瞬间，我们特邀金老师在比赛全程进行摄影。金老师，您的镜头将捕捉选手们的风采，记录下比赛的点点滴滴。您的照片不仅将为活动留下珍贵的回忆，也将为我们的宣传工作提供有力的支持。
三、共同助力，共创佳绩
留学快小编今天的分享就到这里，我们希望通过这些细致的安排，让活动更加圆满成功。我们相信，有了各位评委的严谨评判、总务处的精心布置和金老师的摄影支持，我们的比赛一定能够取得优异的成绩。
再次感谢各位评委和嘉宾的支持与参与。期待在活动现场与您共同见证这一精彩时刻，一起为选手们加油鼓劲，共同创造美好的记忆。
以上就是我们今天的分享，希望大家能够喜欢并予以关注。再次感谢大家的支持与配合，期待活动的圆满成功！
